Número de alumnos del centro:
238. https://www.monteoroel.org/informacion/numero-de-unidades-y-alumnado
Número de vías que tiene el centro:
En plantilla el centro tiene 3 unidades de Educación Infantil y 7 unidades de Educación Primaria; 17 maestros y maestras, -uno o una de ellos/as con un perfil singular, compartido con los colegios de Villanúa y Canfranc-.
Pueblos que forman parte del centro (en caso de ser un CRA):
Somos un CEIP.
Metodologías del centro:
Realizamos intercambios desde infantil hasta 6ºEP con centros franceses.
Desde el curso 2018/19, el alumnado de 6º también tiene la posibilidad de ser acogido por familias francesas durante dos semanas a lo largo del curso escolar y a su vez, los/as franceses/as de ser acogidos por familias españolas del centro.
Desde el curso 2006/07 nuestro centro participa en el Programa Experimental de Bilingüismo -Francés-. Desde 2012/13, este Programa se transforma y el centro desarrolla un Proyecto Bilingüe -Francés-, aprobado por el centro, de acuerdo con la normativa e instrucciones que el Departamento ha establecido. En el curso 2014/2015 se completó la escolaridad íntegra de una clase dentro del programa bilingüe, desde 1º de Educación Infantil hasta 6º de Primaria. Hoy en día y desde 2019/20, nuestro centro ha pasado a ser un centro BRIT-Aragón lo cual implica el desarollo de la Competencia Lingüistica de y en Lenguas Extranjeras. Contamos con la figura tan necesaria de tres colaboradores bilingües, constituyendo a día de hoy un grupo estable y muy dinámico que dan una impronta al centro. Se han establecido relaciones sólidas con diferentes centros franceses vecinos de Bedous y Oloron; lo cual propicia cantidad de actividades y proyectos conjuntos, realizándose intercambios, correspondencia entre el alumnado y otras colaboraciones.
Además también se imparte como lengua extranjera el idioma de inglés desde los 4 años y, de manera optativa, la lengua aragonesa desde los 3 años.
El horario en que se imparten las clases es el de jornada continuada de 9 a 14 h. por la mañana, a excepción de dos momentos en el curso; al empezar en septiembre y terminar en junio, que se hace jornada de 9 a 13 horas. En Educación Infantil se produce la incorporación del alumnado de tres años mediante un desdoblamiento de grupo durante el periodo de adaptación. Durante la jornada, el alumnado de infantil tiene un recreo de 30 minutos, de 11:00 a 11:30 h y otro de 15 minutos, de 13:00 a 13:15 h. La hora de obligada permanencia del profesorado en el centro se realiza preferentemente en horario de 14 a 15 horas.
¿Llevan libros o se trabaja sin libros por proyecto?
Llevan libros en todas las áreas de primaria excepto en Ciencias Naturales en los últimos niveles (5º y 6º), y en plástica no llevan libro en ningún curso.
Jornada continua:
Sí.
¿Qué características debe tener un docente para encajar perfectamente en el centro?
Tener conocimientos de inglés y de francés, ya que se hacen muchos apoyos en las áreas que se imparten en francés (es un colegio bilingüe francés).
Interacciones del lector