Contexto del centro:
El Instituto de Enseñanza Secundaria Pirámide está ubicado en el extrarradio de la ciudad de Huesca. En cuanto al contexto socio económico el centro recibe alumnado tanto de la ciudad (60%) como de distintas poblaciones de la comarca de Hoya de Huesca y Monegros (40%), por tanto coexisten una población rural con una población urbana. En cuanto a los aspectos físicos cabe destacar cinco características especiales de contexto que distinguen este centro de otros y condicionan su funcionamiento:
- La ubicación del centro a 3,5 km de Huesca capital sin transporte público.
- El diseño arquitectónico y las distintas instalaciones con cuenta el centro, vinculadas a la propia historia de centro y a las distintas enseñanzas impartidas a lo largo de la historia – antigua Universidad Laboral, posteriormente Centro de Enseñanzas Integradas y posteriormente I.E.S Pirámide –: residencia, cocina/comedor, instalaciones culturales – auditorio – y deportivas – pabellón, piscina, pistas de atletismo, rocódromo, etc. -, .
- Un gran espacio verde alrededor de las instalaciones, 30 hectáreas de terreno, balsa, depósito, jardín botánico, etc.
- Se comparten las instalaciones con el Centro Público Integrado de Formación Profesional Pirámide, que imparte las enseñanzas de Formación Profesional que antes también asumía el I.E.S.
- Existe una Sección Delegada en Almudévar donde se imparten los cuatro cursos de la Educación Secundaria Obligatoria.
Número de alumnos del centro:
Más de 900 alumnos.
Tipología del alumnado:
El porcentaje de alumnado inmigrante es bajo, principalmente por la idiosincrasia de los barrios y poblaciones desde las que acude el alumnado al centro. El 5% del alumnado inmigrante de cerca de 30 nacionalidades diferentes.
El porcentaje de alumnado absentista es bajo y son muy escasos los casos que se tramitan a la Comisión de absentismo.
El centro cuenta con Sección Delegada de E.S.O en Almudevar y acoge al alumnado que realiza la E.S.O en el I.E.S Montes Negros de Grañén.
Porcentaje de alumnos que son ACNEAEs:
Respondida en la anterior.
Programas de innovación del centro:
En el IES Pirámide se desarrollan proyectos y funcionan grupos de trabajo que tienen como finalidad desarrollar determinadas competencias y objetivos de carácter didáctico o pedagógico, bien sea de forma permanente o para la realización de actividades concretas. Son los siguientes:
Agenda Escolar
Ciencia viva
Coro Escolar
Coup de Théâtre
ETwinning
Grupo de Salud
Grupo de convivencia
Grupo de Lectura
Plan de Bibliotecas Escolares y fomento de la lectura y escritura
Programa Escuela 2.0
Programa Cine y Salud
Programas de Atención a la Diversidad:
Programa de Aprendizajes Básicos (PAB)
Programa de Diversificación (DIV)
Unidad de Intervención Educativa Específica (UIEE)
Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI)
Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo (PROA)
Programa de Salud – Grupo de Salud –
Programa de Mediación Escolar – Grupo de Convivencia –
Programa Leer Juntos / Plan de Bibliotecas Escolares y fomento de la lectura y escritura – Grupo de Biblioteca –
Proyecto Buenas Prácticas
Revista Piramidón
Red de Escuelas por los Derechos Humanos Amnistía Internacional
Taller Educación Afectivo Sexual
Un día de Cine – Aula de cine –
Actividades programadas que el centro realiza anualmente:
Se informará al llegar al IES.
Horario del centro:
Diurno.
Posibilidad de dar enseñanzas distintas a las comunes:
La oferta educativa de este instituto salvo variaciones circunstanciales es:
Educación Secundaria Obligatoria.
Bachillerato de Humanidades, Ciencias Sociales y Científico Tecnológico.
Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI).
Educación Especial: Aula de Transición a la vida Adulta (TVA) y Educación Básica Obligatoria (EBO).
En la Sección Delegada de Almudévar se estudian los 4 cursos de ESO.
En la ESO se imparten los siguientes programas de atención a la diversidad:
Programa de Aprendizajes Básicos (PAB)
Programa de Diversificación Curricular
Unidad de Intervención Educativa Específica (UIEE)
Atención a alumnos con necesidades educativas especiales
Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo (PROA) en la modalidad de acompañamiento escolar.
¿Es fácil encontrar alojamiento en el pueblo o ciudad donde se encuentra el centro?
Sí.
Metodologías del centro:
Depende de cada profesor.
Interacciones del lector