Número de alumnos del centro:
550 aprox.
Número de vías que tiene el centro:
3 vías (en algún curso hay 4). 27 unidades. 47 docentes.
Pueblos que forman parte del centro (en caso de ser un CRA):
Somos un CEIP. Prácticamente el 100% de la plantilla es definitiva. Gracias a la estabilidad de la plantilla, el centro está muy bien organizado todos los cursos. El centro cuenta con dos edificios, uno para infantil y otro para primaria.
La llegada del profesorado es a las 8:45 y de lunes a jueves tienen exclusiva de 14 a 15 h. El viernes se puede salir a las 14h. Todo el profesorado participa en los talleres y refuerzos de tiempos escolares de manera homogénea. A lo largo del curso tienen que realizar sesiones de 15:30 a 16:30 para cumplir dicho programa. Los martes son los claustros. El consejo escolar suele ser los jueves. Las reuniones de ciclo son los jueves. Las reuniones de nivel pueden varias dependiendo del nivel, pero suelen ser los lunes. Las comisiones de trabajo son los martes y jueves. Las tutorías suelen ser los miércoles.
El centro tiene parking dentro del centro y también existe la posibilidad de aparcar fuera.
Metodologías del centro:
Centro British Council con 4 asesores british y el 40% del horario lectivo es bilingüe inglés. Participamos de manera general en programas educativos como Erasmus plus, tiempos escolares (jornada continua), ajedrez en la escuela, coro escolar, plan de consumo de leche y fruta, abierto por vacaciones, segunda lengua extranjera (francés)…
Tenemos proyectos como los recreos divertidos, el huerto escolar, proyecto de innovación de radio escolar, programa de aula de madrugadores, servicio de comedor escolar, ludotardes, extraescolares hasta las 20 h de lunes a viernes,
Este curso han presentado el proyecto de patios por el clima. Tienen varios comisiones de trabajo obligatorias (al menos una de ellas), la comisión bilingüe, de festejos, de bibliotecas, de bienestar…
Tienen entrada autónoma para el alumnado de 8:50 a 9h hacia su aula. En ese tiempo pueden prepararse para la clase, hacer alguna actividad de relajación, revisar lo que va a trabajar…
¿Llevan libros o se trabaja sin libros por proyecto?
En infantil se trabaja por proyectos. En primer ciclo por proyectos y libros. En segundo ciclo se trabaja con libros, pero también se hace algún proyecto. En tercer ciclo se trabaja con libros y proyectos.
Jornada continua:
Sí.
¿Qué características debe tener un docente para encajar perfectamente en el centro?
C1 de inglés y muchas ganas de trabajar por proyectos y de manera colaborativa.
Interacciones del lector