Número de alumnos del centro:
Unos 59 alumnos/as repartidos en 5 unidades.
Número de vías que tiene el centro:
El CEIP Pablo Luna es un centro incompleto.
Pueblos que forman parte del centro (en caso de ser un CRA):
Es un CEIP.
Metodologías del centro:
A nivel de centro tenemos dos proyectos de innovación:
El de tiempos escolares “contamos todos” se basa principalmente en la formación de grupos internivelares (de 3 a 12 años) a través de los cuales se trabaja especialmente la competencia lingüística y aspectos sociales y de convivencia.
El proyecto de innovación “Aula de naturaleza y laboratorio Blanca Catalán y Francisco Tello” supone la creación y utilización de un laboratorio escolar en el que se realizan diversas actividades vinculadas a la competencia STEM.
También participamos de forma fija en otros programas y proyectos como la RAEPS, el PROA+ o plan corresponsables, y dependiendo del curso en algún otro que interese realizar de forma más concreta.
Dentro de PROA+ y a nivel de centro incidimos mucho en la acogida y la formación del profesorado, la docencia compartida y la participación de las familias en el centro.
La coordinación se considera un aspecto básico y las reuniones entre el equipo docente son muy frecuentes.
Somos un cole de jornada continua en el que los grupos de refuerzo se desarrollan los jueves por la tarde.
¿Llevan libros o se trabaja sin libros por proyecto?
En educación infantil se trabaja todo por proyectos. En primaria se utiliza libro de texto en las áreas de matemáticas, lengua y ciencias sociales, en el resto se trabaja sin libro.
Jornada continua:
Sí.
¿Qué características debe tener un docente para encajar perfectamente en el centro?
Con muchas ganas de trabajar y de aportar cosas nuevas.
Interacciones del lector