Contexto del centro:
El instituto está situado en la parte norte del casco urbano de Alcorisa, en la zona denominada Barrio de San Pascual. Está situado junto al Colegio Público Bilingüe “El Justicia de Aragón” y el Centro Ocupacional “Kálathos”.
Desde su comienzo, asisten al centro alumnos procedentes del Colegio Público de Educación Infantil y Primaria “El Justicia de Aragón” de Alcorisa, y de Colegio Rural Agrupado (CRA) “Somontano Bajo Aragón” que comprende las localidades de Berge, Cañizar del Olivar, Ejulve, Estercuel, Gargallo, La Mata de los Olmos, La Zoma, Molinos y Los Olmos.
También están adscritas a este centro las localidades de Ladruñán, Dos Torres del Mercader y Cuevas de Cañart pertenecientes al CRA de Castellote
La localidad en la que se halla implantado el centro cuenta con unos niveles demográficos estabilizados, en torno a los 3.600 habitantes, y su actividad económica halla su base en el sector servicios, con unos porcentajes menores dedicados a la agricultura y la industria.
El calendario anual de actividades culturales en Alcorisa es muy completo y el aprovechamiento de las instalaciones existentes (Centro Polivalente, Casa de Cultura, Sala Alcor 82, salas de exposiciones, de audiciones, polideportivo, biblioteca…) puede calificarse de óptimo.
Hablando de cultura, mencionamos las dependencias de los centros de enseñanza locales. Podemos hablar ya de un verdadero “campus educativo de Alcorisa” que agrupa junto al instituto el Colegio Público de Educación Infantil y Primaria y el Centro Rural de Innovación Educativa de Teruel de nuestra localidad (CRIET). Además, el Centro de Educación de Adultos juega un papel fundamental, así como la Escuela Oficial de Idiomas, la Biblioteca Pública, la Guardería Municipal, la Escuela de Música y el Centro Ocupacional “Kalathos”.
Número de alumnos del centro:
230 aprox.
Tipología del alumnado:
Como características de los alumnos del centro podemos citar: – Asisten al centro en torno a 230 alumnos, procedentes de las localidades citadas, siendo, en un cálculo aproximado, el 75 % procedentes de Alcorisa y el 25 % de los demás pueblos. – De los alumnos del centro el 20 % son inmigrantes procedentes de distintos países, principalmente de Marruecos y Rumanía. – No son, en general, alumnos conflictivos siguiendo las normas dictadas dentro del Reglamento de Régimen Interior del Centro. – El absentismo escolar es muy bajo en el centro y siempre que algún alumno falta a clase presenta el justificante paterno necesario.
Porcentaje de alumnos que son ACNEAEs:
Es de destacar la cantidad de alumnos inmigrantes que se incorporan al centro a lo largo del curso y que es necesario atender con las garantías suficientes de calidad y aprovechamiento.
Programas de innovación del centro:
Los programas con los que cuenta el Instituto son:
- PROGRAMA PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE Y EL RENDIMIENTO
- PROGRAMA DE APRENDIZAJE INCLUSIVO
- AUNA
- PIBLEA:Bilingüismo en Inglés
- POLE: Proyecto de potenciación de Lenguas Extranjeras
- FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
Actividades programadas que el centro realiza anualmente:
Se informará al llegar al centro. Depende de cada departamento.
Horario del centro:
Diurno.
Posibilidad de dar enseñanzas distintas a las comunes:
OFERTA EDUCATIVA
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA: 1º a 4º DE E.S.O,
Programas de atención a la diversidad
– Programa de Aprendizaje Inclusivo en 1º
– Programa de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento en 2º y 3º
FORMACIÓN PROFESIONAL
FP BÁSICA: OPERARIO DE CARPINTERÍA Y MUEBLE
GRADO MEDIO CFPGM: CICLO DE ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA SSC201
¿Es fácil encontrar alojamiento en el pueblo o ciudad donde se encuentra el centro?
Muchos de los profes viven en Alcorisa o pueblos cercanos.
Metodologías del centro:
Las elige cada docente.
Interacciones del lector