Contexto del centro:
El Instituto de Educación Secundaria Miguel de Molinos de Zaragoza es un centro de enseñanza de titularidad pública. Se configura como una comunidad educativa de convivencia y trabajo, integrada por el alumnado y sus familias, por el profesorado y por el personal no docente que presta servicios en él.
Número de alumnos del centro:
Información no aportada por el centro.
Tipología del alumnado:
De familias de clase baja y media.
Dadas las características de nuestro entorno y los datos de fracaso escolar, consideramos imprescindible en nuestro centro hacer un esfuerzo extra de coordinación con los centros de Primaria y de apoyo y seguimiento a los alumnos de los dos primeros cursos de ESO para aumentar el éxito escolar en los dos primeros curso de ESO, promover una mayor coordinación educativa entre familias y centro docente y reducir el absentismo.
Porcentaje de alumnos que son ACNEAEs:
Un tanto por ciento muy pequeño.
Programas de innovación del centro:
Proyectos y programas de centro· PROGRAMA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES
· Proyecto Lingüístico de Centro
· PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
BILINGÜISMO: PRUEBAS IGCSE.
Actividades programadas que el centro realiza anualmente:
Se les informará al llegar al centro.
Horario del centro:
Información no aportada por el centro.
Posibilidad de dar enseñanzas distintas a las comunes:
OFERTA EDUCATIVA
- ESO
- PROGRAMA INTEGRAL DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
- PAI en 1º ESO
- PMAR en 2º y 3º ESO
- 4º AGRUPADO
- APOYOS EDUCATIVOS
- AULAS DE REFUERZO
- BACHILLERATO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO
- BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
- BACHILLERATO DE ARTES PLÁSTICAS (novedad)
- FPB I/II DE INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
- SECCIONES BILINGÜES:
- CILE I FRANCÉS
- CILE II INGLÉS CURRICULUM BRITISH COUNCIL-MECD
- PROGRAMA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES
- PIEE
¿Es fácil encontrar alojamiento en el pueblo o ciudad donde se encuentra el centro?
Sí, tanto en el barrio como en los alrededores hay muchos pisos para alquilar.
Metodologías del centro:
Las que decida cada profesor/a. Sobre todo activas.
Interacciones del lector