Contexto del centro:
Monreal del Campo está situado a 56 Km de Teruel en la comarca del Jiloca. Tiene una población de 2.500 habitantes aproximadamente. Al centro acuden además alumnos de Torrijo del Campo, Caminreal, Fuentes Claras, Calamocha, Blancas, Pozuel del Campo, Ojos Negros, Villar del Salz, Villafranca del Campo, Bañón, Bueña, Singra, Cella y Ródenas. En general, se trata de una zona deprimida social y económicamente al igual que el resto de la provincia turolense. Junto a la empresa de transformaciones metálicas PYRSA, destacan las dos residencias de la localidad, el área de servicio próxima a la autovía y la empresa cárnica La Monrealense así como el pequeño comercio y los talleres mecánicos. En el resto de las localidades, la economía gira en torno a pequeñas explotaciones agrícolas y ganaderas familiares. Frente al dinamismo económico que se vivió a comienzos de la primera década del siglo XXI, el cierre de dos de las tres empresas dedicadas al sector cárnico y la falta de nuevos proyectos industriales han originado un agudo estancamiento económico y una constante sangría demográfica. Ante estas perspectivas económicas y demográficas de Monreal del Campo y su entorno, el funcionamiento del I.E.S “Salvador Victoria” pretende ser un factor de estabilización de la población, en especial de los jóvenes.
En la zona de influencia del IES Salvador Victoria se valora la formación, aunque en muchos casos con una finalidad práctica subordinada a conseguir un empleo y un nivel social. El Instituto debe promover una valoración de la cultura en sí misma, como medio de desarrollo personal y social, como elemento que hace posible comprender el entorno y mejorarlo y como fuente de satisfacciones personales y grupales, sin que se establezcan diferencias en función del sexo.
Número de alumnos del centro:
Información no aportada por el centro.
Tipología del alumnado:
Monreal del Campo es una localidad pluricultural. En ella podemos encontrar personas provenientes de diferentes regiones españolas, así como ciudadanos de países pertenecientes a la Unión Europea, resto de Europa, norte de África, Asia y América Central y del Sur.
Porcentaje de alumnos que son ACNEAEs:
Un tanto por ciento muy pequeño.
Programas de innovación del centro:
El Centro pertenece al Plan de Escuelas Asociadas a la UNESCO. Desde enero de 2004, el IES Salvador Victoria fue centro piloto del programa Internet en el Aula, de la entidad pública empresarial Red.es, dependiente del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, lo que marcó una línea de trabajo en torno al uso de las Tecnologías de Información y de la Comunicación en las aulas. Desde el año 2011 se desarrollan proyectos de centro que implican a todos los cursos y niveles y se dirigen a toda la comunidad educativa. Estos proyectos se orientan hacia una misma meta común, que suele ser la celebración de una jornada de puertas abiertas, y se han demostrado eficaces para lograr un mejor clima de convivencia a partir de la implicación y motivación del alumnado.
Dijiendas, MonCrearte, versos, piel y hueso, recreos de cine, jornadas de potenciación de la convivencia, talleres de cruz roja y otras ONGs…
Actividades programadas que el centro realiza anualmente:
Las que decida cada departamento.
Horario del centro:
El Centro está abierto en horario de mañana y tarde.
Posibilidad de dar enseñanzas distintas a las comunes:
La oferta educativa del I.E.S. “Salvador Victoria” comprende: – Enseñanza Secundaria Obligatoria completa – Dos modalidades de Bachillerato: el de Ciencia y Tecnología y el de Humanidades y Ciencias Sociales – Los Ciclos Formativo de Grado Medio de Técnico en Instalaciones Frigoríficas y de Climatización y de Técnico en Instalaciones de Producción de Calor, ofertados de forma alterna. – Formación Profesional Básica de Fabricación y Montaje. -Ciclo de Grado Medio de Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia, en la modalidad de FP Parcial. Además cuenta con una extensión de la Escuela Oficial de Idiomas de Teruel, en la que se imparten el Ciclo Inicial y el Intermedio de Inglés.
¿Es fácil encontrar alojamiento en el pueblo o ciudad donde se encuentra el centro?
En Monreal del Campo hay algún alojamiento, pero en Zaragoza y Teruel hay más variedad.
Metodologías del centro:
Las que determina cada profesor.
Interacciones del lector