Número de alumnos del centro:
430 aprox.
Número de vías que tiene el centro:
1 en la ESPA y 2 en Formación Inicial.
Pueblos que forman parte del centro (en caso de ser un CRA):
Los pueblos en los que se trabaja dentro del CPEPA son:
Metodologías del centro:
El principal objetivo del centro es dotar a todas las personas de las mismas oportunidades para poder acceder a algunas titulaciones oficiales, incrementar su formación básica o bien adquirir una serie de conocimientos que posibiliten mejorar la inserción laboral o el enriquecimiento personal.
Oferta General del Centro
A) Formación básica Reglada: Enseñanzas dirigidas a la obtención de titulaciones del Sistema Educativo. Enseñanzas de Educación Básica para Personas Adultas.1. Formación Inicial Básica: Niveles 1 y 2.
2. Educación Secundaria (ESPA) Presencial. Módulo 2º. Modalidad ANUAL.
3. Educación Secundaria (ESPA) Presencial. Módulos 3º y 4º. Modalidad CUATRIMESTRAL.
B) Enseñanzas de preparación para el acceso a otros niveles del Sistema Educativo 1. Preparación de la prueba de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio ACFGM. (Lengua y Matemáticas).
2. Preparación de la prueba de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior ACFGS. (Inglés, Lengua, Matemáticas y Orientación Específicas).
3. Preparación de la prueba para la obtención del Certificado de superación de competencias clave de Nivel 2. (Lengua y Matemáticas).
4. Preparación de la prueba para la obtención del Certificado de superación de competencias clave de Nivel 3. (Inglés, Lengua y Matemáticas).
C) Enseñanzas de Formación para el Empleo. Módulos con acceso a CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD OFICIALES:
1. Atención sociosanitaria a personas dependientes en Instituciones (N2) COMPLETO.
MF1016_2 Apoyo en la Organización de Intervenciones en el Ámbito Institucional. MF1017_2 Intervención en la atención higiénico-alimentaria en Instituciones. MF1018_2 Intervención en la atención sociosanitaria en Instituciones.
MF1019_2 Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en Instituciones.
MP0029 Módulo de Prácticas profesionales no laborales (horario individualizado – convenio de colaboración con instituciones comarcales).
***CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD VÁLIDO TAMBIÉN PARA AYUDA A DOMICILIO
2. Dirección y coordinación de actividades de Tiempo libre educativo infantil y juvenil (N3).”2 módulos” y módulos prácticas para nivel 3.
MF1869_3 Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil.
MF1870_3 Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre.
MP0410 Módulo de prácticas profesionales no laborales (horario individualizado – convenio de colaboración con instituciones comarcales).
3. Interpretación y Educación Ambiental (N3) “1 módulo” y módulo de prácticas
MP0155 Módulo de prácticas profesionales no laborales (calendario personalizado).
4. Promoción e Intervención Socioeducativa con personas con discapacidad (N3) “2 módulos” y módulo de prácticas
MF1449_3 Acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas.
MF1452_3 Intervención con familias de personas con discapacidad.
MP0478 Módulo de prácticas profesionales no laborales (calendario personalizado).
D) Cursos de Promoción y Extensión Educativa
1. Aula Mentor (amplia gama de cursos a distancia a través de la red – certificación oficial).
2. Cursos AULARAGÓN: “Aragón, nuestra historia” y “Rutas ambientales en Aragón”.
3. Entrenamiento y apoyo a la memoria.
4. Español. Curso presencial.
5. Español. Preparación Prueba Obtención nacionalidad española.
6. Francés. Niveles II, III y IV.
7. Historia de Aragón.
8. Informática. Nivel 1: Introducción a la Informática.
9. Informática. Nivel 2: Utilización Software-Libre.
10. Informática. Nivel 3: Curso semipresencial de Introducción a la Informática con Aula Mentor.
11. Inglés. Niveles I, II, III y IV.
12. Lengua Aragonesa.
¿Llevan libros o se trabaja sin libros por proyecto?
No llevan libros. El profesor prepara materiales adaptados a los alumnos.
Jornada continua:
No.
¿Qué características debe tener un docente para encajar perfectamente en el centro?
Estar a gusto con adultos, incluso ancianos.
Interacciones del lector